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Intelligenza emotiva e capacità ambientali nell’anziano
2005-01-01 Quattropani, M. C.; Oliva, P
Capacità attitudinali e risorse individuali nella scelta del percorso di studi
2005-01-01 Oliva, P.; Cuzzocrea, F.; Sorrenti, L.
I segni e le parole, due mondi a confronto
2005-01-01 Oliva, P
Competenze verbali e abilità sociali: Analisi delle interazioni in ambito soclastico
2006-01-01 Fiorentino, S; Filippello, P; Oliva, P.
Effetti di un apprendimento informatizzato sullo sviluppo di abilità cognitive
2006-01-01 Oliva, P.; Larcan, R.; Cedro, C.
I problemi psicologici nei bambini migranti
2007-01-01 Oliva, P.
Livelli di empatia e sistematizzazione nelle scelte professionali
2007-01-01 Larcan, R.; Cuzzocrea, F; Oliva, P
Funzionamento individuale e familiare nello sviluppo affettivo-sessuale
2008-01-01 Larcan, R; Oliva, P.
Il Mutismo Selettivo
2008-01-01 Filippello, P; Oliva, P.
A way to verify the treatment efficacy on single case or small groups
2008-01-01 Larcan, R; Cuzzocrea, F; Oliva, P.
L'Aggressività Reattiva
2008-01-01 Filippello, P; Oliva, P.; Cundari, M.
Improving autonomy in mentally reatarded children by precision teaching method
2008-01-01 Oliva, P.; Cuzzocrea, F; Larcan, R
Foreign language acquisition by using precision teaching method
2008-01-01 Larcan, R; Oliva, P.; Cuzzocrea, F
Parent training for families with mental retarded children
2008-01-01 Cuzzocrea, F; Larcan, R.; Oliva, P
Funzionamento individuale e familiare nello sviluppo affettivo-sessuale
2008-01-01 Larcan, R; Oliva, P
Interventi psicologici sulla famiglia
2008-01-01 Larcan, R.; Oliva, P.; Sorrenti, L.
Family stress, parenting skills and socio-cognitive competences of retarded children siblings
2008-01-01 Larcan, R.; Cuzzocrea, F; Oliva, P
Decision making and working memory: normally achieving and ADHD children
2009-01-01 Fabio, R. A.; Oliva, P.
Capacità decisionali e working memory nei bambini con ADHD
2009-01-01 R., Fabio; Oliva, P
Individual and family functioning in affective-sexual development
2009-01-01 Oliva, P; Cuzzocrea, F; Larcan, R
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