Effetti di un programma di attività fisica sull’attenzione e gli stati d’umore in un gruppo di insegnanti di sostegno in formazione: uno studio quali-quantitativo Effects of a Physical Activity Program on Attention and Mood States in a Group of Pre-Service Special Education Teachers:
A Quali-Quantitative Study

	Anno
	
				2026
			
	Codice ISBN
	
				9788867099429
			
	Appare nelle tipologie:
	
				2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12317/117861

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