VERBICARO, MARIAGRAZIA
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 39
EU - Europa 35
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 16
AS - Asia 10
Totale 100
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 33
IT - Italia 32
CA - Canada 5
SG - Singapore 5
CN - Cina 3
GB - Regno Unito 2
BD - Bangladesh 1
CR - Costa Rica 1
FI - Finlandia 1
HK - Hong Kong 1
Totale 84
Città #
Council Bluffs 12
Castrovillari 9
North Kansas City 4
Ashburn 3
Beijing 3
San Jose 3
Singapore 3
Messina 2
Montreal 2
Palermo 2
Rome 2
Spoltore 2
Udine 2
Argyle 1
Bracebridge 1
Buffalo 1
Chicago 1
Columbus 1
Helsinki 1
Hillsboro 1
Hong Kong 1
Horquetas 1
Lecce 1
Los Fresnos 1
Lynnwood 1
Milan 1
Naples 1
Nottingham 1
Phoenix 1
Santa Clara 1
Toronto 1
Vancouver 1
Totale 68
Nome #
Implementare la LIS nell’Index for Inclusion: percorsi di cittadinanza ecologico-digitale per alunni con disabilità sensoriale uditiva 22
LA RESISTENZA PEDAGOGICA ALL’ESCLUSIONE. Credenze di autoefficacia inclusiva nei futuri docenti di sostegno 11
Genealogia, paradossi e potenzialità del tutor dei tirocinanti nella formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria 11
Learning Cities e inclusione educativa in chiave capability-oriented 9
Torball e disabilità visiva: un’analisi delle potenzialità inclusive nella scuola secondaria di primo grado 7
Educators and food literacy mediators: mediterranean diet adherence as experiential capital in pre-service inclusive teachers 7
Intelligenza artificiale, sordità e governance educativa inclusiva 6
Educazione alla Pace: la progettazione pedagogica nella costruzione di una cultura della convivenza inclusiva 5
Albi illustrati e lettura ad alta voce: effetti socio-emotivi nella scuola primaria 4
ITALIAN SIGN LANGUAGE (LIS), CIVIC EDUCATION, AND INCLUSIVE DESIGN – PERSPECTIVES FOR EDUCATIONAL INNOVATION WITHIN THE INDEX FOR INCLUSION 4
Educazione alimentare e salute. Un approccio interpretativo multisensoriale 4
Albi illustrati, cittadinanza e curricolo critico1 4
Intersezionalità, etica della cura e decolonizzazione epistemica nella formazione degli insegnanti di sostegno. Un’analisi critica di un laboratorio di didattica dell’area antropologica nel TFA Sostegno 3
Beyond the Hearing Mind: Deaf Ecosystems, Agentic AI and the Governance of Extended Cognition 3
Totale 100
Categoria #
all - tutte 562
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 562


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2025/202640 0 0 0 0 0 0 0 0 4 17 11 8
2026/202760 26 34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 100