IRIS
OLIVA, PATRIZIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 7.669
NA - Nord America 3.520
AS - Asia 1.998
SA - Sud America 397
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 394
AF - Africa 45
OC - Oceania 20
Totale 14.043
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Nazione #
IT - Italia 6.037
US - Stati Uniti d'America 3.323
SG - Singapore 888
FR - Francia 877
CN - Cina 408
BR - Brasile 289
IN - India 196
VN - Vietnam 183
CA - Canada 158
GB - Regno Unito 127
SE - Svezia 99
NL - Olanda 94
DE - Germania 91
HK - Hong Kong 82
UA - Ucraina 76
BD - Bangladesh 67
CH - Svizzera 49
AR - Argentina 48
TR - Turchia 47
ES - Italia 40
FI - Finlandia 32
RO - Romania 28
AU - Australia 20
MX - Messico 20
PH - Filippine 20
PL - Polonia 20
EC - Ecuador 18
IE - Irlanda 18
ZA - Sudafrica 18
CL - Cile 16
EU - Europa 16
BE - Belgio 15
ID - Indonesia 15
JP - Giappone 15
CO - Colombia 14
RU - Federazione Russa 12
HR - Croazia 11
IQ - Iraq 11
GR - Grecia 9
IL - Israele 9
AT - Austria 8
IR - Iran 7
KE - Kenya 6
MA - Marocco 6
TW - Taiwan 6
CR - Costa Rica 5
KR - Corea 5
KZ - Kazakistan 5
SA - Arabia Saudita 5
UZ - Uzbekistan 5
VE - Venezuela 5
DZ - Algeria 4
LB - Libano 4
NO - Norvegia 4
PK - Pakistan 4
PY - Paraguay 4
TN - Tunisia 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
BH - Bahrain 3
NP - Nepal 3
PT - Portogallo 3
SC - Seychelles 3
BG - Bulgaria 2
BO - Bolivia 2
BS - Bahamas 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DK - Danimarca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
JM - Giamaica 2
LV - Lettonia 2
ME - Montenegro 2
NI - Nicaragua 2
RS - Serbia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
AG - Antigua e Barbuda 1
AZ - Azerbaigian 1
BY - Bielorussia 1
CI - Costa d'Avorio 1
CY - Cipro 1
EE - Estonia 1
EG - Egitto 1
GF - Guiana Francese 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
LT - Lituania 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
MT - Malta 1
NG - Nigeria 1
OM - Oman 1
PR - Porto Rico 1
PS - Palestinian Territory 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TT - Trinidad e Tobago 1
Totale 13.665
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Città #
Rome 519
San Jose 482
Ashburn 428
Milan 378
Singapore 291
Chandler 258
Dallas 200
Naples 185
Santa Clara 180
Council Bluffs 173
Hefei 139
Bengaluru 136
Lawrence 125
Palermo 122
Turin 121
Princeton 118
Bari 100
Catania 95
Ottawa 82
Chicago 78
Messina 77
Ho Chi Minh City 72
Wilmington 71
Beijing 63
Bologna 63
Florence 57
Hong Kong 56
Boardman 54
Phoenix 45
London 43
Hanoi 42
Redmond 40
Padova 39
Los Angeles 36
Munich 35
São Paulo 35
New York 34
Genoa 32
Toronto 32
Verona 32
Redwood City 25
Paris 24
Taranto 24
Modena 23
Perugia 23
Brescia 22
Des Moines 22
Rimini 22
Afragola 20
Venice 20
Amsterdam 19
Pisa 19
Istanbul 18
Salerno 18
Andria 17
Lecce 17
Livorno 17
Pescara 17
Reggio Calabria 17
Caserta 16
Novara 16
Torino 16
Turku 16
Aversa 15
Brooklyn 15
Cagliari 15
Cosenza 15
Lamezia Terme 15
Barletta 14
Bolzano 14
Buffalo 14
Giugliano in Campania 14
Napoli 14
Trento 14
Trieste 14
Denver 13
Forlì 13
Helsinki 13
Malo 13
Mascalucia 13
Nijmegen 13
Warsaw 13
Castrovillari 12
Chennai 12
Haiphong 12
Norwalk 12
Parma 12
Prato 12
San Marzano Di San Giuseppe 12
Torre Del Greco 12
Treviso 12
Ancona 11
Boston 11
Catanzaro 11
Columbus 11
Foggia 11
Latina 11
Rho 11
Timisoara 11
Tokyo 11
Totale 6.087
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Nome #
Attività fisica e benessere: percezione del sé fisico e motivazione all’esercizio 2.570
Interventi psicologici sulla famiglia 600
Deficit di abilità sociali, motivazione, cooperative learning: nuovi scenari per le prassi didattiche. Analisi e riflessioni su un progetto di ricerca 490
Auto-percezione fisica e comportamenti alimentari in adulti praticanti attività fisica: differenze di genere e di massa corporea 387
Le competenze interculturali del docente e le pratiche didattiche inclusive: un progetto di ricerca 362
Fattori individuali e atteggiamenti degli insegnanti per un uso efficace delle tecnologie digitali. Un progetto di ricerca 299
Motivazione all'esercizio, percezione corporea e comportamenti a rischio nella pratica del bodybuilding 290
MODA, GLOBALIZZAZIONE E CULTURA: ANALISI DEL LINGUAGGIO VERBALE E NON VERBALE NE “IL DIAVOLO VESTE PRADA” 259
Bilingualism and Dyslexia: A Focus on Late Bilingual Students With Italian as L2 and Developmental Dyslexia 251
Competenze verbali e abilità sociali: analisi delle interazioni in ambito scolastico 251
L’insegnante inclusivo: fattori individuali, percezione della disabilità e strategie didattiche / The teacher including: individual factors, perception of disability and teaching strategies 250
Significatività delle abilità motorie nel funzionamento adattivo dei soggetti con disturbi specifici di apprendimento 229
Motivazioni e stati dell’umore nel bodybuilding: un’indagine su bodybuilder agonisti e non agonisti 177
Competenza emotiva, strategie di coping e atteggiamenti inclusivi nella relazione insegnante/alunno ipovedente 160
Qualità di vita e bisogni di sostegno in soggetti con disabilità intellettiva • Quality of life and support needs in people with intellectual disabilities 150
Fragilità evolutive, autoregolazione emotiva degli adolescenti con povertà educativa: il lavoro delle comunità educative, tra politica educativa, servizi territoriali e messa alla prova minorile 142
Famiglia vs lavoro: la conflittualità nella prospettiva della Self Determination Theory 124
Effetti di active breaks su livelli di attività fisica, stati emotivi e funzioni cognitive di studenti universitari: uno studio mixed-method 119
Assessing sport motivation in non-English speaking exercisers: validation of an Italian version of the Behavioural Regulation in Exercise Questionnaire-2 (BREQ-2) 116
ARTIFICIAL INTELLIGENCE, UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING, AND ADAPTIVE LEARNING FOR STUDENTS WITH SPECIFIC LEARNING DISORDERS: A POSSIBLE SYNERGY? 108
Influence of emotional aspects on academic performances 106
Fattori individuali e contestuali del burnout: una ricerca descrittiva sugli insegnanti curricolari e di sotegno 105
La professione infermieristica tra competenza percepita, pratica professionale ed esigenze formative: un contributo di ricerca 104
The significance of the relation between body, mind and brain in intellectual disabilities: new perspectives of intervention for adaptive school functioning 101
Aumentare l’attenzione nella sindrome di Rett: studio con disegno sperimentale pre-test/post-test 99
Esigenze di cura, benessere personale e qualità di vita lavorativa nelle helping professions 99
Quando l’apprendimento si fa green: spazi aperti di educazione ed inclusione sociale 92
Educazione motoria, attività sportiva e inclusione scolastica 90
Relazioni familiari, stress lavorativo e funzionamento psicosociale dei figli: un’analisi cross-cultural 88
Effects of Active Breaks on Physical Activity Levels, Attention and Mood States during University Classes 88
Effects of Active Breaks on Physical Activity Levels and Attention in pre-service teacher students: a mixed-method study 87
Perceived Challenges and Support Strategies for Migrant Students with Special Educational Needs: Insights from Future Teachers 87
Apprendimento fluente e sviluppo di abilità cognitive attraverso l'uso del Precision Teaching 86
A way to verify the treatment efficacy on single case or small groups 83
Adattamento familiare, stress genitoriale e stili educativi in famiglie con un figlio con disabilità intellettiva 80
Fattori psicologici e competenze interculturali del docente: un’interazione funzionale per un’inclusione efficace 79
Parental Psychological Control and Moral Attitudes in Sport 78
Dinamiche familiari, cura educativa e funzionamento adattivo dei soggetti con sindrome dello spettro autistico 78
Competenze educative e condotte non compliant: un intervento di parent training su genitori di bambini con lieve ritardo mentale 77
La dimensione metodologica: capacitazione, self determination theory e formazione degli adolescenti.Uno studio cross cultural 77
Aspetti emotivo‐motivazionali e percezione corporea: il ruolo dellacompetizione sportiva nel bodybuilding 76
Capacità decisionali e working memory nei bambini con ADHD 74
Gamification and sustainability education: exploring psycho-educational dynamics with Play It Cool 72
Stereotipi sull'handicap e sui disturbi dell'apprendimento nella formazione degli insegnanti 69
Pedagogical-didactic training for an inclusive didactics: the Precision Teaching for strengthening of basic and integrating skills in Intellectual Disabilities 67
ADAPTING TO ACADEMIC LIFE: THE DIVERSE EXPERIENCES OF ITALIAN STUDENTS WITH SPECIFIC LEARNING DISORDERS IN HIGHER EDUCATION 66
Contesti educativi e risorse individuali tra inclusione e marginalità - Educational contexts and individual development between inclusion and risk of deviance 65
Attitudes toward inclusion and perception of disability in Sport Sciences students 65
Valutare la percezione della disabilità e dell’educazione inclusiva degli insegnanti: validazione italiana del SACIE-R (Sentiments, Attitudes, and Concerns about Inclusive Education - Revised Scale) 65
Examining Self-Determination and Professional Competences in Teacher Education From Both Normative and Pedagogical Perspectives 65
Family stress, parenting skills and socio-cognitive competences of retarded children siblings 64
Bisogni psicologici di base e motivazione alla pratica sportiva in atleti adolescenti 62
Teachers goals and engagement: the role of motivation to teach 61
Individual and family functioning in affective-sexual development 61
Rapporti tra competenze cognitive, metacognitive ed emotivo-motivazionali nella comprensione della lettura 60
Capacità attitudinali e risorse individuali nella scelta del percorso di studi 60
Minori stranieri tra resilienza e adattamento scolastico – Immigrant children towards resilience and school adjustment – 60
The role of reading purpose on comprehension and inference generation 58
Improving autonomy in mentally reatarded children by precision teaching method 58
PROFESSIONAL IDENTITY, SELF-EFFICACY AND INCLUSIVE PRACTICES: AN ANALYSIS OF PRE-SERVICE SPECIAL EDUCATION TEACHERS 57
Valutazione delle competenze genitoriali nel management della disciplina 57
Evaluating the perception of disability and the inclusive education of teachers: the Italian validation of the Sacie-R (Sentiments, Attitudes, and Concerns about Inclusive Education – Revised Scale) 57
Le famiglie interculturali: dinamiche relazionali e scelte educative. Un’ipotesi di ricerca 56
Parent training for families with non-compliance children: a cross-cultural approach 56
Psychometric Examination and Factorial Validity of the Exercise Dependence Scale-Revised in Italian Exercisers 56
Il ruolo dell’alessitimia nelle pratiche genitoriali 56
Active Learning and SelfDetermination for the Management of Differences in the Classroom 56
Percezione del sé fisico, caratteristiche di personalità e rischio di disturbi alimentari in soggetti che praticano attività sportiva 55
Le famiglie interculturali: dinamiche relazionali e scelte educative. Un’ipotesi di ricerca 53
Parent training for families with mental retarded children 53
I comportamenti prosociali e antisociali nell'attività fisica e sportiva: il ruolo dei fattori contestuali 53
Physical Self-Concept and Its Relationship to Exercise Dependence Symptoms in Young Regular Physical Exercisers 53
L’integrazione delle esperienze di apprendimento tra scuola e lavoro: un’ipotesi di ricerca / The integration of learning experiences between school and work: a research hypothesis 52
Late Bilingual Children with Italian L2 and Developmental Dyslexia. Is bilingualism an advantage or a disadvantage for them? 51
Intelligenza emotiva e capacità ambientali nell’anziano 51
Livelli di empatia e sistematizzazione nelle scelte professionali 51
Il Mutismo Selettivo 51
Funzionamento individuale e familiare nello sviluppo affettivo-sessuale 51
L'Aggressività Reattiva 50
Caratteristiche individuali e correlati psicologici nella pratica sportiva 50
Valutazione dei prerequisiti alla scelta universitaria: validazione di uno strumento informatico 49
Ospedale, scuola, famiglia. Un'alleanza per ascoltare i bisogni incompresi dei ragazzi con malattie genetiche rare 48
Motivational aspects and personality correlates of physical exercise behavior 48
Clima familiare e benessere psico-sociale: un'analisi multiculturale 48
The role of context factors in sport motivation: a comparison between disabled athletes and nondisabled athletes 47
THE EDUCATIONAL AND DIS-EDUCATIONAL ROLE OF PHYSICAL ACTIVITY: RISKS AND BENEFITS OVER THE LIFE SPAN 46
I problemi psicologici nei bambini migranti 46
Foreign language acquisition by using precision teaching method 46
Individual characteristics, exercise motivation and emotional aspects among weekend and no-weekend exercisers 45
Intelligenza emotiva e capacità ambientali nell’anziano 44
Relationship between personality and exercise dependence 44
Ipo e co-articolazione nelle lingue dei segni. Note sulla nozione di indeterminatezza 44
Effects of physical activity intervention among university students: a narrative review 44
Dysfunctional Use of Online Gaming and Socio-Emotional Adaptation at School: A Research Hypothesis 43
Parenting Skills and Non-compliance: Parent Training for Families with Mildly Mentally Retarded Children 43
Verso una valutazione linguistica inclusiva in ambito universitario: prospettive, criticità e pratiche 42
Play it cool: how gamified sustainability education drives pro-environmental change 42
Using Precision teaching method to improve foreign language and cognitive skills in university students 42
Influence of memory and comprehension on processing of summary 40
Relationship between weak central coherence and mental states understanding in children with Autism and in children with ADHD 40
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.305 0 0 0 231 171 105 128 171 146 116 140 97
2022/20231.800 292 108 86 110 111 115 97 160 206 174 197 144
2023/20241.528 139 112 114 109 128 121 111 111 106 161 185 131
2024/20252.282 292 116 66 133 164 209 74 124 306 229 271 298
2025/20263.861 161 530 306 558 355 142 420 211 535 275 256 112
2026/20271.230 105 228 454 443 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 14.043